LA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI:

INTEGRAZIONE TRA OPERATORI E CAREGIVER

Corso di Formazione per Infermieri ed Educatori Professionali

Irccs - Centro S. Giovanni di Dio - Fatebenefratelli Brescia

VenerdÏ 15 Aprile 2005

Sabato 16 Aprile 2005

Orario 08,30/17,30

PROGRAMMA DEL CORSO

VenerdÏ 15 Aprile 2005

Introducono i lavori:

E.P. Filippo Mazzini-Marco Danesi

8,30/10,30

… La progettazione del Servizio

DOCENTE: E.P.Marco Danesi

10,30/12,30

… Analisi della progettazione allíinterno del mio Servizio

Gruppi di lavoro

DOCENTI: E.P.Filippo Mazzini, I.P.Aldo Uberti

TUTOR: E.P..Marco Danesi, E.P. Michela Facchinetti

13,30/15,30

… Il progetto individuale nei percorsi assistenziali riabilitativi: integrazione tra I.P ed E.P.

DOCENTI: : E.P.Filippo Mazzini, I.P.Aldo Uberti

15,30/17,30

… Progetti individuali integrati in ambito neuropsichiatrico

Gruppi di lavoro

DOCENTI: I.P..Aldo Uberti, E.P. Marco Danesi, ,

TUTOR:. E.P.Filippo Mazzini , E.P. Michela Facchinetti

Sabato 16 Aprile 2005

8,30/10,30

… Líinserimento della famiglia nel progetto riabilitativo: ìPresentazione Casiî

DOCENTI:: E.P. Filippo Mazzini, IP Aldo Uberti

10,30/12,30

… Progettazione di un intervento integrato

Gruppi di lavoro

DOCENTI: I.P..Aldo Uberti, E.P. Marco Danesi, ,

TUTOR:. E.P.Filippo Mazzini , E.P. Michela Facchinetti

13,30/15,30

… Elaborazione e Presentazione dei i lavori di gruppi

DOCENTE: E.P. Filippo Mazzini

15,30/17,30

… Il nostro Servizio idealeÖÖÖÖÖÖ.

DOCENTE: E.P. Marco Danesi

17,30 / 18,00

… Compilazione Questionario díapprendimento

LA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI:

INTEGRAZIONE TRA OPERATORI E CAREGIVER

Corso di Formazione per Infermieri ed Educatori Professionali

Il corso di formazione rivolto a infemieri ed educatori professionali vuol costituire un significativo spazio formativo E rappresenta uno sforzo importante per far acquisire e comprendere agli operatori sanitari líimportanza che assumono gli interventi laddove essi trovino una concreta integrazione tra professionalitaí diverse.

La progettazione quindi vissuta, percepita , strutturata come ambito strategico per la finalizzazione di interventi assistenziali riabilitativi , dove trovano una loro naturale collocazione esperienze e professionalitý differenziate, ma con un'unica prospettiva, che devíessere sempre quella indiraizzata al Benessere del paziente .

La famiglia dellíutente inoltre vissuta dal Servizio, come risorsa per il processoassistenziale/riabilitativo individuale e la realizzazione delle finalitý stesse del Servizio.

Il ruolo della famiglia nel progetto assistenziale/riabilitativo Ë necessario e prezioso affinchË si definiscano progettino e si realizzino percorsi terapeutici globali.

Il Corso di formazione pertanto vuol rappresentare un significativo contributo per tutti gli infermieri ed Educatori Professionali che quotidianamente gestiscono in prima persona la progettazione di interventi assistenziali/riabilitativi.

DATA: 15 aprile , 16 aprile 2005 dalle ore 08,30 alle ore 18.00

SEDE: IRCCS- Centro S.Giovanni di Dio Fatebenefratelli, Via Piastroni 4 25123 BRESCIA

DURATA EFFETTIVA IN ORE: 16

DESTINATARI: Infermieri ed Educatori professionali

Nƒ PREVISTO PARTECIPANTI: 60 (30 Infermieri, 30 Educatori, Professionali)

OBIETTIVO DEL CORSO:

… ìFavorire l'acquisizione di spunti operativi per quanto concerne la traduzione e la concretizzazione di progetti assistenziali/riabilitativi in ambito neuropsichiatrico. Favorire inoltre l'individuazione di percorsi operativi per un maggior coinvolgimento della famiglia nei processi riabilitativi î.

QUOTA DI PARTECIPAZIONE: 80 euro + Iva per un totale di 96 euro

complessivi

MEODOLOGIA :

… La metodologia formativa prevede lezioni frontali, lavori di gruppo con esercitazione pratica , progettazione e produzione di rapporto finale da discutere con i docenti

Eí prevista la compilazione del questionario finale di apprendimento a cura dei docenti.